Proyecto Socio Tecnológico

Artículos de la constitución nacional relacionados con el proyecto socio tecnológico. 



Artículo 58. 
La comunicación es libre y plural, y comporta los deberes y responsabilidades que indique la ley. Toda persona tiene derecho a la información oportuna, veraz e imparcial, sin censura, de acuerdo con los principios de esta Constitución, así como a la réplica y rectificación cuando se vea afectada directamente por informaciones inexactas o agravantes Los niños, niñas y adolescentes tienen derecho a recibir información adecuada para su desarrollo integral.



Artículo 108. 
Los medios de comunicación social, públicos y privados, deben contribuir a la formación ciudadana. El Estado garantizará servicios públicos de radio, televisión y redes de bibliotecas y de informática, con el fin de permitir el acceso universal a la información. Los centros educativos deben incorporar el conocimiento y aplicación de las nuevas tecnologías, de sus innovaciones, según los requisitos que establezca la ley.


Artículo 109. 
El Estado reconocerá la autonomía universitaria como principio y jerarquía que permite a los profesores, profesoras, estudiantes, egresados y egresadas de su comunidad dedicarse a la búsqueda del conocimiento a través de la investigación científica, humanística y tecnológica, para beneficio espiritual y material de la Nación. Las universidades autónomas se darán sus normas de gobierno, funcionamiento y la administración eficiente de su patrimonio bajo el control y vigilancia que a tales efectos establezca la ley. Se consagra la autonomía universitaria para planificar, organizar, elaborar y actualizar los programas de investigación, docencia y extensión. Se establece la inviolabilidad del recinto universitario. Las universidades nacionales experimentales alcanzarán su autonomía de conformidad con la ley.


Análisis de Todos:
Las instituciones educativas tienen la tarea de estar informados sobre los nuevos avances tecnológicos para brindarles a sus alumnos una educación actualizada y sumamente eficaz contando con los equipos y herramientas adecuadas para cumplir con dicho aprendizaje. El proyecto socio tecnológico surge de la idea de que los estudiantes demuestren sus conocimientos por medio de una ayuda a instituciones y comunidades para mantenerse actualizados correctamente un ejemplo mas claro seria en nuestro proyecto elegimos el mantenimiento preventivo de los equipos de computación a una institución determinada donde no se ve mucho lo que son las reglas y normas necesarias para prolongar la vida útil de las computadoras ademas de en algunas ocasiones mal manejo de este servicio. Hay que recordar que en tiempos pasados tener un computador o un equipo electrónico era un lujo ahora se ah vuelto una necesidad ya que por medio de estos podemos realizar tareas y actividades de manera mas rápida y correcta. 






Ciencia, Tecnología e innovación

Articulos de la Constitucion Nacional

Capítulo VI
De los Derechos Culturales y Educativos

Artículo 98. 
      La creación cultural es libre. Esta libertad comprende el derecho a la inversión, producción y divulgación de la obra creativa, científica, tecnológica y humanística, incluyendo la protección legal de los derechos del autor o de la autora sobre sus obras. El Estado reconocerá y protegerá la propiedad intelectual sobre las obras científicas, literarias y artísticas, invenciones, innovaciones, denominaciones, patentes, marcas y lemas de acuerdo con las condiciones y excepciones que establezcan la ley y los tratados internacionales suscritos y ratificados por la República en esta materia.


Análisis:
"Esta libertad comprende el derecho a la inversión, producción y divulgación de la obra creativa, científica, tecnológica y humanística, incluyendo la protección legal de los derechos del autor o de la autora sobre sus obras", para poder implementar esta política pública, surge el Servicio Autónomo de Protección Intelectual (SAPI), organismo encargado de velar por la protección legal de los derechos de autor y la propiedad intelectual de todos los venezolanos.


Artículo 108. 
     Los medios de comunicación social, públicos y privados, deben contribuir a la formación ciudadana. El Estado garantizará servicios públicos de radio, televisión y redes de bibliotecas y de informática, con el fin de permitir el acceso universal a la información. Los centros educativos deben incorporar el conocimiento y aplicación de las nuevas tecnologías, de sus innovaciones, según los requisitos que establezca la ley.


Análisis:
El estado tiene la obligación de dar a conocer la información cultural a través de los medios de comunicación difundiendo por medio de estos, los valores que identifican al venezolano, además de las obras de todos los creadores y creadoras autónomos del país.



Artículo 109. 
     El Estado reconocerá la autonomía universitaria como principio y jerarquía que permite a los profesores, profesoras, estudiantes, egresados y egresadas de su comunidad dedicarse a la búsqueda del conocimiento a través de la investigación científica, humanística y tecnológica, para beneficio espiritual y material de la Nación. Las universidades autónomas se darán sus normas de gobierno, funcionamiento y la administración eficiente de su patrimonio bajo el control y vigilancia que a tales efectos establezca la ley. Se consagra la autonomía universitaria para planificar, organizar, elaborar y actualizar los programas de investigación, docencia y extensión. Se establece la inviolabilidad del recinto universitario. Las universidades nacionales experimentales alcanzarán su autonomía de conformidad con la ley.


Análisis:
El Estado docente. No serán las universidades y los deseos de cada persona quienes establecerán qué estudiar, será el Estado. La libertad de cátedra se guiará “conforme a los principios establecidos en la Constitución y en la ley”.


Artículo 110. 
     El Estado reconocerá el interés público de la ciencia, la tecnología, el conocimiento, la innovación y sus aplicaciones y los servicios de información necesarios por ser instrumentos fundamentales para el desarrollo económico, social y político del país, así como para la seguridad y soberanía nacional. Para el fomento y desarrollo de esas actividades, el Estado destinará recursos suficientes y creará el sistema nacional de ciencia y tecnología de acuerdo con la ley. El sector privado deberá aportar recursos para los mismos. El Estado garantizará el cumplimiento de los principios éticos y legales que deben regir las actividades de investigación científica, humanística y tecnológica. La ley determinará los modos y medios para dar cumplimiento a esta garantía.


Análisis:
Es considerado que el uso del Software Libre es desarrollado con Estándares Abiertos que fortalecerá la industria del software nacional, aumentando y fortaleciendo sus capacidades, ya que los estándares abiertos son especificaciones técnicas, publicadas y controladas por alguna organización que se encarga de su desarrollo, los cuales han sido aceptadas por la industria, estando a disposición de cualquier usuario para ser implementada en un software libre o propietario, promoviendo la competitividad, o flexibilidad.

Plan Nacional Simón Bolívar 2013 - 2019

OBJETIVOS NACIONALES

I. DEFENDER, EXPANDIR Y CONSOLIDAR EL BIEN MÁS PRECIADO QUE HEMOS RECONQUISTADO DESPUÉS DE 200 AÑOS: LA INDEPENDENCIA NACIONAL.

Objetivos Estratégicos:

1. Impulsar la formación para la ciencia, el trabajo y la producción, como soporte para el avance de la revolución científica y tecnológica, a través de la formación que vincule la ciencia y la tecnología con la producción y el trabajo en formas organizativas y de construcción del conocimiento científico y su difusión desde lo colectivo así como desde las diferentes instituciones y organizaciones del Sistema Educativo Nacional. A tales efectos, se fomentará la consolidación de los espacios de participación ciudadana en la gestión pública de las áreas temáticas y territoriales relacionadas con la ciencia, la tecnología y la innovación. 

Análisis Descriptivo: incorporar los avances tecnológicos al área de trabajo es muy importarte ya que cada día se cuenta mas con maneras mas practicas para la realización de procesos y actividades. 


2. Garantizar el acceso oportuno y uso adecuado de las telecomunicaciones y tecnologías de información, mediante el desarrollo de la infraestructura necesaria, así como de las aplicaciones informáticas con sentido crítico y atendiendo a necesidades sociales y la difusión. Se generarán contenidos basados en valores nacionales, multi étnicos y pluri culturales de nuestros pueblos, a la vez que se fomentarán los principios inherentes al Socialismo Bolivariano.

Análisis Descriptivo: la tecnología siempre ha jugado un papel muy importante dentro de nuestra vida ya que cada día nos vemos enfrentados a obtener nuevos conocimientos de recientes descubrimientos y aplicarlos y la creación de sistemas para la enseñanza o para propósitos en general.



II.- CONTINUAR CONSTRUYENDO EL SOCIALISMO BOLIVARIANO DEL SIGLO XXI, EN VENEZUELA, COMO ALTERNATIVA AL SISTEMA DESTRUCTIVO Y SALVAJE DEL CAPITALISMO, Y CON ELLO ASEGURAR LA “MAYOR SUMA DE SEGURIDAD SOCIAL, MAYOR SUMA DE ESTABILIDAD POLÍTICA Y LA MAYOR SUMA DE FELICIDAD”, PARA NUESTRO PUEBLO.

Objetivos Estratégicos:

1. Creación de un Área Estratégica o campo de conocimiento sobre seguridad pública y ciudadana, dentro del Fondo Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación y culminar la expansión de la UNES en 7 estados del país: Portuguesa, Bolívar, Falcón, Barinas, Nueva Esparta y Apure, con el fin de aumentar la capacidad de formación del nuevo modelo de seguridad pública y ciudadana y la producción del saber localizado en materia de seguridad.

 Análisis Descriptivo: la seguridad ciudadana domina el debate sobre la lucha contra violencia y la diferencia con la seguridad pública es que el estado es quien debe garantizar que el orden social se mantenga.


2. Fortalecer el uso de los medios de comunicación como instrumento de formación para la transición al socialismo, potenciando los valores ciudadanos, así como el uso responsable y crítico de los medios de comunicación. En esta tarea, se hace indispensable fomentar la investigación sobre la comunicación como proceso humano y herramienta de transformación y construcción social.

Análisis Descriptivo: Cada día los medios se utilizan mas para la destrucción que para la construcción ademas de general confusión en los lectores sobre dicha información. 


III.- CONVERTIR A VENEZUELA EN UN PAÍS POTENCIA EN LO SOCIAL, LO ECONÓMICO Y LO POLÍTICO DENTRO DE LA GRAN POTENCIA NACIENTE DE AMÉRICA LATINA Y EL CARIBE, QUE GARANTICEN LA CONFORMACIÓN DE UNA ZONA DE PAZ EN NUESTRA AMÉRICA.

Objetivos Estratégicos:

1. Planificar desde el Gobierno Central y con protagonismo popular, el desarrollo urbano y rural de las ciudades existentes y de las nacientes a lo largo de nuestro territorio nacional, a través del desarrollo de la Gran Misión Vivienda Venezuela. 

Análisis Descriptivo: esta misión se crea principal mente para brindarle al pueblo una vivienda digna con altas condiciones de vida para poder desarrollarse en el ámbito social siempre avanzando mas en su desarrollo.


2. Incorporar los nuevos desarrollos y las zonas sin servicio a la red de telecomunicaciones, para asegurar el acceso a telefonía, televisión e Internet.

Análisis Descriptivo: cada día se encuentra una mejor manera de realizar una actividad en compañía de la tecnología. Por tanto mientras la tecnología avanza los equipos se vuelven mas sofisticados y con mas aplicaciones. 

  
IV.- CONTRIBUIR AL DESARROLLO DE UNA NUEVA GEOPOLÍTICA INTERNACIONAL EN LA CUAL TOME CUERPO MUNDO MULTI CÉNTRICO Y PLURI POLAR QUE PERMITA LOGRAR EL EQUILIBRIO DEL UNIVERSO Y GARANTIZAR LA PAZ PLANETARIA.

Objetivos Estratégicos:

1. Garantizar la transferencia científico tecnológica en la cooperación, a fin de alcanzar la independencia económica productiva.

Análisis Descriptivo: compartir los avances tecnológicos obtenidos con los países aliados a los deseos de desarrollo tecnológico para así ser participes fundamentales de su progreso. 
 


V.- CONTRIBUIR CON LA PRESERVACIÓN DE LA VIDA EN EL PLANETA Y LA SALVACIÓN DE LA ESPECIE HUMANA.

Objetivos Estratégicos:

1.  Incentivar la difusión en los medios de comunicación masivos, públicos y privados, de los contenidos históricos, culturales, populares, tradicionales y de nueva producción. 


Análisis Descriptivo: este objetivo indica que se deben utilizar los medios de comunicación mas que para publicar temas cualquieras debe utilizarse para rescatar los valores culturales y resaltar información de gran importancia para el pueblo.

Evaluacion de desempeño

CAPITULO I. 
DISPOSICIONES GENERALES.

Articulo 4 de la resolución 2593 publicada en Caracas el 10 de enero del 2012 Años (201° y 152°)
  • Participativa: Todos los estudiantes son protagonistas de manera permanente en la actividad educativa. 
  • Critica: Contribuyen con la transformación de la manera en la cual cada docente imparte su cátedra omitiendo opinión tanto negativas como positivas.
  • Integral: Permite adquirir conocimientos referidos a otras áreas del aprendizaje dando bases solidas en el desempeño del área en estudio. 
Articulo 6. Tipos de Evaluación: 
     Debe ser Inicial la cual permite reconocer los conocimientos adquiridos previamente. De Desarrollo o Procesal el cual mediante esta evaluación se realiza una reflexión sobre los conocimientos ya adquiridos y  de Cierre donde se dan a conocer los conocimientos ya adquiridos y los objetivo logrados.

Articulo 8 se señala los niveles de participación en el aprendizaje estudiantil:
  • Autoridades: son los responsables de aprobar en definitiva el plan de evaluación presentado por los docentes. 
  • Estudiantes: deben velar porque lo establecido en dicho plan de evaluación sea cumplido ademas de acordar modificaciones con el docente sino están de acuerdo con el mismo. 

CAPITULO II. DE LA PLANIFICACIÓN DE LA EVALUACIÓN.

Articulo 12.  Plan de evaluación se define como un conjunto de actividades establecidas para lograr el aprendizaje completo de los estudiantes. 

Artículo 14. Nos dice que en la primera semana de haber iniciado las actividades académicas del trayecto correspondiente, el profesor, en cada unidad curricular, está en la obligación de mostrar y discutir la propuesta del plan de evaluación con los estudiantes.

CAPITULO IV. DE LA CALIFICACIÓN DEL DESEMPEÑO ESTUDIANTIL EN LOS PROGRAMAS NACIONALES DE FORMACIÓN. 


Artículo 26 especifica a cuanto plan especial de recuperación se refiere que para que el estudiante tenga derecho a inscribir un máximo de tres (3) unidades curriculares no aprobadas en el trayecto en el plan especial de recuperación deben existir las siguientes condiciones en cada una de las unidades curriculares:

Haber obtenido la calificación mínima de seis (6) puntos.
Haber asistido con un mínimo de un setenta y cinco por ciento (75%) de las horas presenciales de la unidad curricular.